Het Nederlandse Tijdschrift voor Herstelrecht dat zich richt op de bestudering van nationale en internationale ontwikkelingen op het gebied van restorative justice wijdde haar tweede nummer van dit jaar specifiek aan het thema onderwijs. Ook wij mochten een bijdrage leveren. In ons artikel “Onderwijs van de toekomst kleurt cyaan” onderzoeken we hoe herstel verder kan evolueren in onze Vlaamse scholen. Geïnspireerd door het werk van Fréderic Laloux voeren we een voorzichtig pleidooi voor een transitie naar een nieuw organisatiemodel voor scholen waarbij wij herstelgericht werken een belangrijke rol toedichten om dit mogelijk te maken.
Lees hier het volledige artikel “Onderwijs van de toekomst kleurt cyaan” van Stijn Deprez – Michael Michiels